Фещенко Наталия

Мой путь к тому, чтобы научится языку изобразительного искусства был несколько тернистым. В детстве я хотела всего и сразу, танцевать, играть на пианино, лечить животных, рисовать. Я рисовала вместо того, чтобы делать домашние задания, но мне не нравились уроки рисования в школе, так как отношение преподавателей к этому предмету было не серьезным, будто это не такой важный предмет как точные науки, такие как математика, физика, химия. Я училась в самой обычной, государственной школе города Киева. Советская система очень глубоко пропитала стены и умы этого учреждения и то отношение, которое было ко мне по причине того, что у меня не получалось хорошо знать алгебру или химию, одевало на меня образ двоечницы и отброса общества. Я не была такой как все, хотя на самом деле считаю что каждый человек уникален. Меня угнетала школьная темная форма и невозможность самовыражения. Мне нравилось рисовать, но я была не усидчива и не постоянна в этом. Я была потеряна и обескуражена тем миром в котором жила. Светом для меня в какой-то момент моего трудного подросткового возраста стала церковь, где было много неформальной, творческой молодежи. Отчасти это так же сформировало мои вкусы и предпочтения. Изучая Божье Слово, я стала больше понимать почему все великие мастера рано или поздно прибегали к изображению библейских сюжетов. И несмотря на мою любовь к неформальному, я восхищаюсь и тянусь к реалистическому искусству, которое считается классическим. Мне нравится когда изображение понятное и простое, без замысловатостей и витиеватости.